domingo, 18 de maio de 2014

Entrevista

Entrevista realizada com a professora Ana Paula Escudero, de uma escola municipal de Bauru,que trabalha com uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental. Possui oito anos de experiência nessa área. Nesta entrevista ela nos conta um pouco sobre seu trabalho como alfabetizadora.

1- Qual o papel do ensino fundamental na vida dos alunos?
O papel do ensino fundamental é proporcionar a interação entre os indivíduos, buscando dessa forma tecer algumas reflexões acerca da necessidade da educação, seja ela sistemática ou não , proporcionando o desenvolvimento do educando em todas as suas potencialidades e garantindo sua integração efetiva na sociedade.

2- Qual sua metodologia?
Minha metodologia é construtivista.

3- Em qual tendência pedagógica baseia sua atuação?
Baseio minha tendência pedagógica no sócio interacionismo.

4- Quais os principais recursos pedagógicos você utiliza na sua prática docente?
Na minha prática docente utilizo os seguintes recursos pedagógicos: livros didáticos, jogos de alfabetização, jogos matemáticos, livros de leitura, computadores, revistas, gibis.

5- Você costuma ler histórias para seus alunos?
Leio histórias para meus alunos diariamente, no início da aula. Procuro diversificar os gêneros.

6- Qual gênero textual você mais utiliza na sala de aula?
No 1º semestre trabalho o projeto: cantigas de roda e no 2º semestre desenvolvemos o projeto: parlendas.

7- Você utiliza jogos em sala de aula? Quais?
Sim, utilizo semanalmente jogos nas minhas aulas. Os jogos do PNAIC (Projeto Nacional de Alfabetização na Idade Certa), que trabalham a alfabetização, jogos na área da matemática, como: dominó, amarelinha, basquete, bola ao cesto, trilha numérica, jogos da joaninha, jogo da laranjinha, etc.

8- Como é trabalhada a oralidade dos seus alunos?
Trabalho a oralidade com meus alunos através de rodas de conversa, inventar e criar histórias oralmente, brincadeiras, leituras.

9- Como são as atividades de escrita?
As atividades de escrita são: escritas espontâneas de acordo com a hipótese de escrita da criança, escritas de textos conhecidos de memória, atividades de caça-palavras, cruzadinhas.


                    
Obrigada professora Ana Paula, pela disposição em contribuir com nosso trabalho.



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